Preparación de sus conversaciones de aprendizaje

Paso 1: Construya la Conversación de Aprendizaje (CA). 

 Diseñe en usted un estado de ánimo apropiado para ofrecer a su socio la posibilidad de sostener una conversación de aprendizaje. 

Como sabemos, los estados de ánimo nos abren y cierran posibilidades dependiendo de los contextos en que nos encontramos. Los estados de ánimo están constituidos por una narrativa específica y por sensaciones corporales asociadas a estas narrativas. La narrativa es el cuento que nos contamos internamente "este jamás me va a pescar", "a la gente joven no le dan tiempo acá". Y las sensaciones corporales es la taquicardia, el sudor, la presión en el pecho que sentimos cuando pensamos en pedir una conversación de este tipo. Obviamente, algunos serán más desinhibidos, arrojados, impetuosos, a otros y otras les costará mas. 

Lo importante de esta lección es darse cuenta de cómo está nuestro cuerpo, sensaciones, postura corporal y cómo están nuestros pensamientos. Recuerde que usted no tiene total control de sus pensamientos ni sensaciones. Puede influir en ellos y para ello requiere primero observarlos. 

 o Estados de ánimo que abren posibilidades para iniciar una conversación de aprendizaje son:

 

Ambición, seguridad y resolución. (resolución: just do it!)

Las narrativas que usted desarrolle pueden ser del siguiente tono: 

  Ambición: En esta conversación hay oportunidades para mí, me orientarán a construir mayor satisfacción en mis clientes y a crecer como realizador en mi red. Estoy dispuesto y lanzado a tomar acción para plasmar esas posibilidades en acciones concretas. 

  Seguridad: Las opiniones de mi  SpA son un regalo útil para orientar mi desarrollo de carrera y vivir la vida que quiero vivir. La vida se puede disfrutar, y mucho, si somos más conscientes del diseño que tenemos para nuestras carreras. Las opiniones que tiene su SpA se refieren a mis acciones y no a mi ser. Son relevantes sólo porque yo he dado permiso y he elegido a este socio para hacer opinar. ¡Nadie tiene el poder de hablar de mi si yo no doy esa autoridad! (con eso practicamos el poner límites) 

 Resolución: Tomaré acción ahora mismo, no hay momento mejor que éste para buscar una conversación de aprendizaje. Mal que mal, ¡es una tarea con nota! 

Los estados de ánimo (EA) se rediseñan haciendo dos movimientos básicos: 

  Hacer Reflexión: La Reflexión le exigirá la capacidad de contacto y validación de “lo que le está pasando”. Recuerde que el ejercicio consiste en “bajar del escenario” y mirar-se, distanciándose de la experiencia en cuestión y observando cuáles son las sensaciones corporales y las conversaciones internas asociadas a ella. Dar este paso es clave para avanzar hacia el siguiente. 

  Pedir Ayuda: Consiste en expresar sus EA a alguien de confianza en su red. Esto le ayudará a focalizar mejor lo que está experimentando, y a abrir un espacio de compañía que le permita salir desde un EA que cierra posibilidades a uno que abre posibilidades para sostener la Conversación de Aprendizaje.